优秀日记，科学的年级日记，日记素材37则的日记怎么写

37则优秀日记，科学的年级日记，日记素材

下面是小编为大家收集的37则关于科学的日记怎么写,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多日记怎么写

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科学的日记怎么写：（1）：

我们学校的科学楼还没有建好，所以科学课只能在教室里上。 上课铃打了，科学老师走进了教室。今天我们来讲一下植物的繁殖能力。。。。。。唉，我们都喜欢科学课，因为科学老师不骂人，所以大家都可以趁机写写作业聊聊天，没人听课。男生说：听科学课是浪费青春！我有时也觉得，听科学课真的很无聊，有时听着听着就睡着。 喂，你的号几级啊？李岸怡丢了个纸团给宋午；你的洛克战舰有没有精灵？听，是潘盛琪和陆麒麟的对话；绿辉，数学《创新》第89页第三大题的第二个空填什么方程？这是安巢的声音。是6平方！罗绿辉的回答；你会不会画美少女？漫画的噢！兰少秦问李邵，谁不会啊？画个给我看看？画就画，谁怕谁啊？。。。。。。总之，大家都把上课当成了下课，忽视了科学老师的存在，都各干各的事情，好像科学老师在自言自语似得。 唉，无聊的科学课！科学楼快点建好吧！

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科学的日记怎么写：（2）：

今天，我们万里行来到了成立于1998年的洪泽县工业园区的江苏瑞特有限公司，它像镶嵌在我们美丽洪泽湖边上一颗璀璨的明珠。

我们参观了数控钣金加工设备、激光切割机、数控加工中心、自动静电喷粉涂饰及自动喷漆系统，经常了解，这些设备全部是由发达国家引进的先进科学设备，是用来生产先进电子产品、电子柜、控制台……公司有各类员工600多人，技术职工100多人。正因为先进的设备加上勤劳、智慧的洪泽人，所以，它的产品质量高，研发速度快，生产周期短。它的产品一直为电力部门所青睐，被国家电力总公司定为推广应用产品。

参观了瑞特电子设备有限公司，让我们少先队员明白了先进科学技术的重要性，我们要从小认真学习科学知识，长大了才能用好科学知识。

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科学的日记怎么写：（3）：

一节有趣的科学实验课

今天早上，我高兴地来到了学校准备上课。

上课铃响了，老师神秘地把袋子里的东西拿出了，我想：“这是什么呀？”我心中充满着疑惑。老师说：“这节我们做实验！”提到实验，我的兴趣一下子提高了很多，之后老师先后把袋子里的东西发给我们。后来我才知道是做竹签陀螺，老师告诉我们了陀螺的原理是：重心越低越稳定。之后老师让我们跟着她自己动手来做，我心想：“不就是做陀螺吗？有什么难的。”但是做了一半的时候，似乎不是那么简单，把皮筋捆起来似乎不容易。一次又一次······经过了很长时间，还是没有成功，再看看其他的同学，他们都纷纷举起绑好的实验品，有些还在炫耀着，我急得满头大汗，最后还是老师帮我捆好了。从这我感觉以后要多锻炼动手能力。

经过了很长时间的调整，基本上都做好了。我的陀螺能够在手指上运转自如了，我十分欣喜。老师又让我们给竹签陀螺起个名字，并且还要介绍自己陀螺的特点。老师说完，我就举手了，我给陀螺起名为“旋风”，因为它在我的手指上可以像旋风一样旋转起来，所以叫选旋风。大家都为我鼓掌，我也为自己能够把实验做成功而高兴。虽然不能把它带回去，但是它还是给我留下了很深刻的印象。

这节课不仅让我学到了知识，而且它让我很快乐。

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科学的日记怎么写：（4）：

　　今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验鸡蛋浮起来了。听了老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇”同学们异口同声地叫了起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般神奇地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出了雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。 老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个实验真好玩。

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科学的日记怎么写：（5）：

我兴致勃勃地冲向少年宫的科学课堂，这是我第一次在这里上科学课，我兴奋极了！

我走进教室，刚坐上位子，上课铃声就响起了。老师给我们介绍了杠杆的基本知识，了解这些知识后，我们就可以做机械手了。机械手利用了平行四边形易变形的特点和杠杆原理，用积木连接而成。机械手很灵活，伸缩自如，听老师说他们在自动化定位控制中起着很重要的作用呢！

科学课弥补了我在学校没上成“爱迪生思维馆”的遗憾。很期待下一次的科学课。

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科学的日记怎么写：（6）：

今天，我和爸爸做了一个实验。先在一张竖纸板上画了两个大大的向左箭头，再把箭头涂上颜色。准备一个方形的大玻璃杯和一个圆形的大玻璃杯，一切准备就绪，实验开始了。

我先把方形的空杯子放在竖纸板前面，让爸爸慢慢向里面加水，我却眼睛一眨不眨地观察着箭头的方向，我发现箭头的方向没有发生任何变化。我继续做实验。我想，把方形杯子换成圆形的，结果会是怎样呢？我让爸爸拿水慢慢向圆形杯子里倒水，倒到一半的时候，奇迹发生了，一个箭头竟然改变了方形，爸爸继续倒水，另一个箭头竟然也改变了方向。我不相信，又做了两遍。结果还是一样。

我问爸爸：为什么方形杯子不能改变箭头方向，而圆形杯子可以改变箭头的方向呢？爸爸说：这是因为圆形的杯子倒满水之后就相当于一个凸透镜，而你透过它再看物体的时候，会改变物体的方向。其实，我们生活中有很多它的应用，比如：照相机、放大镜还有老师用的投影仪等。等你以后长大了，你会了解它的作用。

通过这次试验，我学到很多知识，第一次知道了很有趣的凸透镜。

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科学的日记怎么写：（7）：

看科学小实验

今天，我在电视机前观看湖南卫视的《快乐大本营》的《啊啊啊啊的科学小实验》，那是大队部布置的作业，平时我都不怎么看这种节目，今天可必须看一看啦！这是一种科学小实验，能传递科学思维，解读科学的奥秘！

这一次是以吸盘的威力来研究。

只见主持人拿出了一辆滑车板，上面吸住了小小的亚力刻板，在它的上面，用几个吸盘，吸住了一个把手。

啊？我坐在电视机前，一时时间还不明白这主持人在搞什么把戏，我不时摸摸头，明明是拿吸盘的威力，拿这有什么用处？

主持人请了一位姐姐和两位叔叔，坐在滑车上，吸盘居然不动，恩？真是太厉害了，小小的吸盘的威力可真大，我不惊拍起了手。

一位黑衣人告诉了我们吸盘的原理，我听了答案，终于知道为什么了。

时间一分一秒的过去，很快就放完了，以后，我一定要多看这种科学小实验，能让我们科学更有长进。

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科学的日记怎么写：（8）：

　　今天爸爸带我到西南去参观科学馆，一进门口，我就看见很多好玩、有趣的东西。

　　那些东西有人体导电、齿轮传动、电磁波、七巧板、龙卷风、风力发电、勾股定理、握力、一笔画、动画、机器人跳舞等等。我一边看，一边玩，爸爸一边讲其中的道理，我学到了很多科学知识，后来走的时候买了一支科学铅笔。今天我玩的真开心啊!

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科学的日记怎么写：（9）：

这几天，我又就输新读，读了一套《小牛顿科学馆》，里面的故事让我大饱眼福。

这套书主要介绍了关于科学百科的一些知识。例如恐龙、宇宙、地震、动物等等，而且，每一本都能以趣味的故事、好玩的游戏来吸引我，所以，这套书我很喜欢。

这套书讲了许多科学知识，让我知道了许多我不不知道的事实，以及一些我不了解的知识，有的接近生活，有的接近极端，有的让我百思不得其解。

这套书虽然每一册都很薄，但每一册都是一个大知识呢！让我在知识的海洋里畅游。“读书破万卷，下笔如有神”，书籍一定能成为我一生中最有益的朋友。

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科学的日记怎么写：（10）：

"广大市民们，新一代知识拷贝机已全面开放，买它，买它，买它！"

我走在大街上，听着远处传来的声音，现在才十几岁的我，当然二话不说，买了下来，心想，有他，我不是瞬间走上人生巅峰？！想想就十分激动。

"拿到了！"我激动的叫了出来，迫不及待的看了一遍说明书，便插入了芯片，当我正准备使用时，我听到隔壁小孩已经用了，我想了想，决定试一下这个是不是真的。所以我放下了知识拷贝机，去了隔壁小孩家。

他见我来，连忙对说："你用了知识拷贝机没？"我摇摇头，他又说："没用就好，赶快退掉，我，我……"

看他眼泪都快掉下来了，我问他："怎么了？有问题吗？别哭，说说。"他擦干了眼泪，对我说："我脑海的知识全不见了，不只拷贝机的，连我从小到大的知识也一并不见了！！"

我惊讶的张大了嘴，"什么？！"他又开始哭了，我气愤的说："果然，不能相信什么天上掉馅饼的事！！"

我二话不说，立刻上门投诉。最终知识拷贝机被迫下架，制造方得到了应有的惩罚，也赔偿了使用方的损失费。

我长叹一口气，心想，再也不能想什么不劳而获的东西了，做真实的自己，不能偷机取巧。

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科学的日记怎么写：（11）：

4月5日 星期六 晴

今天是快乐的星期天，爸爸和妈妈将带领我们去科学博览会，我们既兴奋又期待这次的科学探访。

一到会场，人潮川流不息，随处可见父母陪伴小孩、老师带领着同学依序前进或是幼儿园的小萝卜头们不受控制的横冲直撞，虽然因为人潮拥挤而有些 寸步难行，却也增添了不少的乐趣。博览会上有各个学校的摆摊，他们设计了许多科学小游戏，吸引了许多人在摊位前驻足流连，透过有趣的小游戏学习到科学知识，所有的摊位中，我最喜欢科技大学的互动式健身脚踏车，这是一个将运动与电子科技结合的新产品，将踩脚踏车的过程变得更有趣，透过生动的萤幕，让人可以一边运动一边享受竞速的快感；除了和科学有关的摊位外，连卫生局、警察局、消防局与环保局也加入了宣导的行列，各个摊位都绞尽脑汁展现出五花八门的创意。

在家长七手八脚的协助帮忙下，我们闯过一关又一关的游戏，一个又一个的科学奥秘也被解开，我们越玩越兴奋，看到周围的小朋友也和我一样认真专注的投入其中，心中涌起一股暖暖的感动，在享受成功的喜悦时，我也领悟出：成功是属于坚持到底的人。科学就在我们的生活周遭，对于每个学校的用心我们要心存感恩。 让我们在父母的陪伴中体会了科学的乐趣。

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科学的日记怎么写：（12）：

　　老师说用醋泡鸡蛋能让鸡蛋弹起来，我听了，回到家立刻把一袋紫林陈醋倒在了碗里，然后又拿了一个绿壳蛋放在了醋里。我问爸爸：“为什么用醋泡鸡蛋会使鸡蛋变软呢?”爸爸说：“醋和鸡蛋壳里的碳酸钙反应，生成醋酸钙和二氧化碳气体，碳酸钙是硬硬的固体，醋酸钙却会溶解，于是鸡蛋壳就变软了。”我明白的点了点头，真的很有趣呢。

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科学的日记怎么写：（13）：

时间飞快地过去，20年后，我已成为了一名科学家。我手上正有一个十分棘手的问题，那就是人体器官改造问题。

这天，我终于有了头绪，我拉着我的朋友跑进实验室，激动地对她说：“我成功了，我成功了！”我牵着她的手，走到桌子旁边说：“我发现，近年来，有很多人近视了，特别是青少年，而我现在发明了一种药水，只要把这种药水滴到眼睛里，眼睛马上就会变成正常的视力，并且视力永远都不会再下降。到了晚上，在农村里没有灯，看不清路的情况下，这个眼药水还能调节瞳孔，会让你的眼睛具有夜视的功能，让你看这世界就像白天一样。”

不等她回过神，我又牵着她的手来到另一张桌子旁边，我指着桌子上人体大脑模型说：“我还要对人体的大脑进行改造，人的大脑会和眼睛结合起来，只要你的眼睛扫视一下书本，大脑就会全部记下来，再也不会忘记了。人们拥有这项功能后，就不用辛辛苦苦地读背知识了，将有更多的时间去发明创造新事物。除此之外，如果有让你不快乐的事，大脑就会立刻帮你删除，你说神奇不神奇？”

我相信我的发明一定会给人类带来很多方便！（陈睿曦，九峰小学）

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科学的日记怎么写：（14）：

蒙古国的戈壁滩上没有一丝绿色，无尽的沙石滩上散落着几个小屋。突然，狂风四起，只听“呜呼，呜呼……”几十米高的沙墙呼啸而来。有一个牧民正在沙墙前狂奔，摔倒了又重新爬起来继续跑，但最后还是被黄沙吞没了。

我看不下去了，关了电视，但心中久久不能平静，那里的人民太可怜了。于是，我就向中科院事务所的教授刘伯伯请教，怎样才能把蒙古国的沙子变成绿油油的草地。教授给我推荐了一种细菌。接着，我便和志愿者去了蒙古国。

我们把这种细菌撒在一片沙地上，又撒下一滴营养液。路过的牧民们叹了口气对我们说：“你们不要再浪费种子了，没用的！这里压根就种不了粮食，什么也种不出来。我们的政府也努力过，但最后还是失败了。”牧民的话让我们有些难过，但我们还是坚持下去了。可我还是不放心，于是便给未来的自己发了一条信息。

第二天，我就收到了未来的自己寄来的时空快递。我打开快递，看到盒子里面全是照片。我拿出一张看了看，照片中是30岁的我，我的身后是一片青青草原，照片左下角写着2046年10月11日。我又拿出一张照片，还是我，这是一张自拍照，我的身旁绿树成荫，蒙古包也比现在多了……没想到，未来这里都变成了青青草原，这里的居民也多了起来。

我想，以后这里再也不会有几十米高的沙尘暴了。于是，我又拿起了细菌，向戈壁滩深处走去。

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科学的日记怎么写：（15）：

科学实验日记

2014.9.27天气晴

今天，我正在进行一项科学实验：黄豆的变化。我拿来了一个杯子，垫上了纸巾，装上了水，放入了五粒黄豆，开始了科学实验观察。我仔细地端详着那可爱动人的黄豆，黄色的衣服散发出迷人的光芒，小小的身体，看起来是那么得动人。我想“宝贝”你可要快快地长大，我一定会对你很好很好的，加油啦！要努力！

2014.9.29天气晴

今天，我十分地自豪，你知道吗？我的“宝贝”已经长出了那小小，可爱的小根，白白的，可是很细，啊呀！我的天啊！黄豆，你可要快快吸收阳光，水分和营养。你一定要赶快长得白白胖胖，强壮有力哦！我非常地看好你！

2014.10.1天气晴

天啊!我的“宝贝”长出了叶子。我太开心啦！你真是个听话的好孩子，你看！你是那么得可爱，你既那么得小巧灵活，又那么得白白胖胖，我要给你发《好孩子》证书和《最佳黄豆》证书，我相信你一定会成为百里挑一的豆子，你的根是那么得坚固，你的茎是那么得坚硬，你的叶子，绿得那么新鲜，让人看起来非常舒服。

养黄豆是需要耐心的，也需要认真观察的，让我们大家都养盆植物，做一个有耐心，认真的好孩子吧！

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科学的日记怎么写：（16）：

一个充满阳光的下午，我们走进了科学教室，“哇塞，我们小记者要上科学课咯！”一听到要上科学课，我心里就非常的激动。

我们来到了科学教室后，先安安静静地找了一个位置坐下，然后等待着科学老师来给我们讲关于科学的知识。“科学老师来了”！“科学老师来了”！科学老师进到教室以后，耳边响起了震耳欲聋的声音，没错，是热烈的掌声。

老师给我们上科学课的时候，先给我们介绍了PP粉的作用，当然啦，PP粉它也叫高锰酸钾。PP粉的作用一般可以给鱼缸消毒，可以起雾，还可以用PP粉来点火呢，你们说PP粉的作用是不是很神奇呢！

我们有三个实验。第一个是用PP粉形成一个起雾的状态，如果想让它起雾的话，首先需要挖一勺PP粉，再滴进去几滴酒精，最后倒一点儿水就能起雾了，是不是很神奇呢！第二个实验是变色，老师拿出了一个杯子，加入了PP粉，加了维生素C，“1“2“3“4”……不到十秒钟就变色了，哇！这也太神奇了吧！最后是第三个实验，那就是生火，首先，老师加入了PP粉、甘油，及易燃物，火就升了起来了，哇！太神奇啦。

科学课结束了，不过我还是依依不舍的，真期待下次科学课的到来。

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科学的日记怎么写：（17）：

　　星期三的科学课上，我们男女生比赛抢答题，男生全胜女生。今天的科学课，还是老方法，先抢答。

　　老师先提问了一个问题，我们男生举手的多，女生举手的少。于是老师叫了一个男生，可惜他回答错了。没办法，我们男生只能少得一分。

　　第二次老师提问，还是我们男生举手多，于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸，可是那人回答到一半不会了，幸好我们班的科学知识神刘艮睿出马接替了他。这一次，我们男生又大获全胜，我们高兴极了。

　　抢答完问题，老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现，植物的根原来有很多层，我还闻到了树汁的味道。

　　这节科学课太有趣了，真期待下一节科学课的到来。

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科学的日记怎么写：（18）：

今天上科学课，同学们陆陆续续来到科学实验室。

首先科学老师让我们拿出上周准备的工具：一个一次性杯子、一根吸管。接着开始做实验了，老师把石灰水依次接到学生的杯子里。老师告诉我们：不用怕石灰水，这些石灰水已经被过滤了48小时了。我们听了悬着的心终于放下，安心地做起实验来。

这次实验目的是观察石灰水的变化：使劲往石灰水中吹气，然后石灰水就会慢慢变浑浊，再不停地往里吹气，石灰水又会慢慢变清。我们做了实验后，发现石灰水就像变魔法一样，如老师讲的那样发生了变化，非常神奇。实验结束，老师走上讲台，给我们讲了原理：石灰水之所以能变浑浊是因为呼出的二氧化碳遇到石灰水产生化学反应生成不溶于水的碳酸钙微粒；再吹一会儿变清是因为二氧化碳又和碳酸钙产生化学反应生成了溶于水的碳酸氢钙。

上科学课真有意思，能学到很多知识，我以后更加喜欢这门课了！

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科学的日记怎么写：（19）：

　　今天下午第二节，是我上小学以来上的第一节课，说明白一些就是一堂实验课。

　　老师提出的第一个问题是，科学是什么意思。有的同学回答了可我还是每有听见，因为当时课堂上太乱了。

　　老师提出的第二个问题是魔法是真的还是科学是真的，当时我就举手回答老师提出的问题，科学是真的，魔法是假的。然后老师又给我们当场做了示范，让我最好奇的就是两个垃圾桶，桶里面有两个食品袋，用手一拍里面就出现了雾蒙雨，然后我就想去用手摸一摸，结果一摸里面很臭，不是很臭是太臭了。

　　老师让我们知道学习知识的重要性，原来垃圾箱里面也有那么多的学问，今天下午这一堂课上的太有意义了。

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科学的日记怎么写：（20）：

有一天，爸爸买来了许多盆枝繁叶茂的植物放在家里，摆满了整个客厅。我看了疑惑不解，就问爸爸：“爸爸，你买这么多植物干什么呀？”爸爸说：“因为植物可以帮我们制造许多氧气，让我们呼吸更多新鲜的空气。”我听了爸爸的话，还是有点儿半信半疑，爸爸看了，就说：“那我们就来做个实验吧！”第二天，爸爸不知道从哪儿抓来了三四只小老鼠，把他们放在了一个鱼缸里，然后用保鲜膜密封起来。小老鼠一开始还是欢蹦乱跳，精神抖擞，可过了一会儿之后就无精打采，奄奄一息了。于是，我揭开保鲜膜，放进其他几只小老鼠和一些绿葱葱的植物。我观察了很久很久，但那些小老鼠仍然安然无恙，活蹦乱跳，和前面的那一只有了很大的差别。通过这个实验，我才发现植物可以产生动物呼吸所需要的氧气。爸爸还说：“人和动物如果一两天不吃饭，不喝水，可能还不会死，但是一旦离开了赖以生存氧气，可能几分钟就会窒息而死了。”植物的作用如此巨大，我们不应该随便砍伐树木，应该保护它们，和各种植物“做朋友”。

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科学的日记怎么写：（21）：

“老师怎么回事，怎么回事，快告诉我们吧，快告诉我们吧……”教室里闹哄哄的，想要知道怎么回事吗？快跟我一起看看吧。

老师从抽屉里拿出一支笔，一个一次性杯子和一张扑克牌。

老师望来望去，环顾四周，最后把眼睛盯在了李嘉程身上，李嘉程大摇大摆地走上台，先把扑克牌放到杯子上面，又将笔放在扑克牌上同学们都很期待，会不会掉呢？刚放上去，笔和扑克牌都掉了。教室里像滚烫的热水一样，更热闹了，我绞尽脑汁想：“能有什么办法，让笔和扑克牌同时不掉呢？”这时，郭江天举起右手说：“老师老师，可以放水。”老师微微一笑，让张俞佳上台，同学们也都围了上来。张俞佳先端起杯子，将杯口对准一次性杯口，接着又往杯子里注水，直到把杯子里的水注满为止。她又拿起一个扑克牌放在杯口，然后把笔放在扑克牌的边缘，奇迹出现了，笔居然躺在扑克牌上一动不动，像被黏住了似的。同学们睁大眼睛，捂着嘴巴说：“哇，好神奇呀！”我心想：这是怎么回事，也太不可思议了吧！

老师并没有告诉我们实验的原理，要我们自己去寻找。生活中处处有科学，只要我们留心观察，就会发现其中的奥秘。

张老师点评：

小作者开头设置悬念，条理清晰，并用一连串的动作描绘了实验过程，充满画面感！

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科学的日记怎么写：（22）：

烧不破的气球

今天，我来到了教室，因为第一节课是我喜欢的科学课，我高兴地拿出实验工具，准备好科学课的书，等待着科学课的到来！

老师拿出一个火红的气球，装了一些水，这时的气球像一个红色的水滴，接着老师又拿出了一根蜡烛，点上火把装满水的气球放在蜡烛上，就在老师即将把气球放在蜡烛上的那一刻，我带上了帽子，用手捂住脸，生怕气球爆炸，可是我发现气球并没有爆炸，而是变黑了。

我松了一口气，最后老师让我们每个人都亲自体验一下，不过我不敢动火，在全班同学的鼓励下，我轻轻地拿起蜡烛举向气球，火苗调皮地扭动着，这更让我有了一些胆怯，害怕气球被烧破，自己被淋个落汤鸡。可是气球却并没有爆炸，到最后一个同学去烧气球，仍然没有爆！

下课后我们科学老师为什么气球不会爆炸？老师说:“气球没有被烧破的原因是因为有水帮忙吸热，没有达到气球的燃点。”放学后，我把这件事告诉爸爸妈妈，他们也给我讲明了道理。

我发现科学就在我们身边，只要肯观察，就一定能找到。

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科学的日记怎么写：（23）：

今天下午的科学课上，老师让我们用放大镜观察自己带的小物件，我带的是生态海藻球。

它的里面有五颜六色的小石子，还有很多的海螺。一个小绿球小心翼翼躺在里面，如果不注意看，它一定没有被发现。

我看着放大镜，镜片又大又圆。我拿起放大镜，对准海藻球。我突然被眼前的一切惊住了。所有的小石子中，它们的中心都是透明的，像是空心的。它们的周围有一粒粒的小灰点儿。我又看了看海螺，它们都有着橙黄色的条纹。有的像金黄亮丽的钻头，有的像被包住的小孩，还有的像穿上铠甲的战士。这时，我摇了生态海藻球......哇，神奇的事情发生了，无数的小黑点飞了起来,这对我来说，是非常吃惊，但对于生态球中的石子、海螺、绿小球来说，是经历了一场地动山摇，生态海藻球宛如一个地球。

咦，这个小绿球是什么？它的身子又小又圆，和我的指甲一样大，它不停地滚动。原来它是活的海藻球，它在无边无际的沙漠中穿梭，在假树枝里蹿来蹿去。它永远也走不出去，但它没有放弃，有时累得坐在石头旁，有时又热烈地滚动......

叮铃铃，下课了，我从眉头紧锁变成了眉开眼笑。我明白了科学很有意义，我以后不再无所事事了。我以后想当一名科学家。

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科学的日记怎么写：（24）：

2010年5月8日 星期六 阴有小雨

今天下午，妈妈在家找卡子，因为她要穿一件衣服上的绳子。

我躺在床上，听她打开一个抽屉，又打开另一个抽屉，呼里哗拉的，可是她找了好久也没扒出来一个。我想：唉，还得我亲自出马呀！我跳下床，不耐烦地说：妈妈，让我帮你找吧！她同意了。我用科学的方法，顺利地找出来了两个。她惊讶地说：还是蓝蓝懂的多，知道用科学了！

嘿嘿，你知道我是怎么找到卡子的吗？告诉你吧，我是在想：卡子是用铁做的，可以用吸铁石来吸住它。就这样，我找到了妈妈需要的卡子。好了，今天的内容就讲到这里，拜拜！

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科学的日记怎么写：（25）：

　　今天我做了一个有趣的科学试验，那就是秘密信息。秘密信息需要准备两张纸，水，一支圆珠笔和一个装有水的脸盆。

　　是怎么做的呢?把一张纸放在水里浸湿取出，把另一张纸放在湿纸上，用圆珠笔在干纸上写上秘密信息，等到纸干了以后，纸上什么也看不到，但是如果把纸弄湿了字迹就显现出来了。

　　你知道是怎么回事吗?圆珠笔在干纸上写字，一般比较用力，因而就压缩了干纸下的湿纸的纤维，纸干了以后写过字的地方可以通过光线，所以人看不到字，重新浸湿纸后，写过字的地方因纤维 压缩而无法通过光线，字迹就会显现出来。

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科学的日记怎么写：（26）：

科学创造一切奇迹

“哇！哇！哇！”在一声声惊叹声中，几个人正在为大家表演，她们用奇妙的方法给大家表演着魔术，有多色的泡泡，有气的泡泡……这些都让大家赞不绝口。而最让我喜欢的还是那一个个矮小的机器人跳的机器舞。

刚开始的两个机器人跳起舞来，两只手灵活的动着，两只脚也跟着一起走。周围的人都用不可思议的眼神望着这两个机器人跳舞，整个场面就像一片安静的海只听见有“嗞嗞”的声音在叫。继两个机器跳完舞后就是在地上的八个机器人跳舞，它们跳起集体舞就像人排练过一样，那些塑料做的手里就像人的身上有血液在流动一样，在它们做千手观音的时候几十只手就有规律的动着。

看过几个表演后就是让我们自己去看科学研究品，一个个研究品让大家惊叹不已。这次学校的活动让大家见到了许多从来没见过也没听过的东西，而这些都是科学的成功，这让我感到科学能创造一切奇迹！

在礼堂里还有一个巨大的半球，这是球幕电影。可惜，球幕电影只有在学校吃饭的人才能去看。你瞧！从礼堂里出来的人还在讨论着他们看到的一幕幕呢！真是让我羡慕呀！

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科学的日记怎么写：（27）：

做科学实验

今天，我准备做的科学实验是，水是怎样被运输的。准备的材料有：一根切了根的芹菜、墨水、透明杯子。

开始实验了！我先把墨水倒几滴到杯子里，再往里面加半杯的水，然后把芹菜放到盛有墨水的杯子里。老师说观察十分钟。我坐等，一分钟过去了，二分钟过去了……终于，时间到了，我把芹菜从杯子里拿出来用放大镜观察芹菜的底部，我看到了芹菜茎的底部有几个细孔，从一个细孔里拉出了一根根细细长长的黑丝线。我发现越接近杯子底部拉出的细丝线就越黑。哦！原来茎吸收的水分是从下往上运输的，通过这个实验我明白了这个道理。

做科学实验能让我明白许多知识。

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科学的日记怎么写：（28）：

今天，老师布置了一个任务——做科学实验。我选择了水中点灯。

放学后我兴冲冲的跑回了家，迫不急待的备好所有材料。如：水、盆子、一个较粗的蜡烛。现在万事俱备只欠东风了。

我先拿出一个不锈钢盆子，再拿出蜡烛，粘在盆地，然后接一点水，水面离蜡烛要一点距离最后我小心翼翼的开起打火机，我的心砰砰地跳，我多么希望实验可以成功，可是老天不赏脸。就在这时蜡烛“砰”的一声倒了下去。“呀”失败了。可是一想到失败是成功之母，我又重整旗鼓。这一次我可吸取了上一次的经验，我在用蜡烛与盆底粘合这一环节更加小心谨慎，滴了好多滴蜡。令人紧张又兴奋的时刻又来到了。我连大气也不敢出。手里冒冷汗呢！我开启打火机，慢慢地靠近蜡烛……“哇”奇迹真的出现了。这是多么美丽的画面。只见蜡烛的火苗竟延伸到了水面以下。这令我目瞪口呆。“我成功了我成功了，这真是太棒了。”高兴的同时疑问也随着来到了。“咦？这是为什么？”后来我问了知识渊博的老爸才得以解答。原来，蜡烛在燃烧过程中融化的蜡，遇到水会迅速变成固体，并冻结在火焰四周，形成一个保护圈，阻止了水进入。火焰低于水面时，水会把逼向保护圈的热量迅速带走，所以保护圈就能保护火苗一直燃烧。因此水中可以“点灯”。

只要你拥有一颗明锐的心和善于发现的眼睛。你一定也可以发现生活中的许多奇妙的事！

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科学的日记怎么写：（29）：

今年暑假，我们去了一趟广东科学中心。

刚下车，便隐隐听见哗哗的声音，我快步向声响处奔去，只见科学中心门前正在做喷泉表演，那溅起的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似地纷纷落着。

走进科学中心，里面有许多展馆，其中最吸引我的是那些古生物化石。讲一讲我最喜欢的江汉鱼吧。江汉鱼属于硬骨鱼纲，鲤形目，江汉鱼属。江汉鱼头比较小，体型肥宽且短，成熟期鱼身长10-15cm，形态侧扁，纺锤形，类似现代的鲫鱼。产于新生代、第三纪、始新世的地层中，距今36.5-53百万年。

在这里的IMAX巨幕影院看电影也是一个不错的选择。那里高22米，宽29米的巨大银幕，会给你带来全方位的视觉效果，使你感觉仿佛置身于其中。

绕科学中心一周后，我们依依不舍地打车回家。

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科学的日记怎么写：（30）：

今天，我们大家都异常兴奋，因为马上就要出发到自然科学博物馆了。一上车，我们迫不及待的想要赶快到自然科学博物馆，但离我们这里还是有一点远啦，在车上，我们不是吃着卡滋的饼干，不然就是尽情的聊天，大家都非常的开心，欢笑的声音更是传遍了整游览车。

下了车，映入眼帘的自然科学博物馆更是令我们兴奋不已，进入自然科学博物馆，不但有专业的解说员，还有许多新奇的东西，都是平常无法看到的，大地瑰宝－紫水晶、石英这些闪闪发亮的矿物，都是从地底挖掘出来的，令我们看得目瞪口呆，解说员也详细的为我们解说，我们也专心的聆听。

与虫共舞－导览员让我们看了趣味又具有教导性的小短片，让我们了解环境的重要性，但那过程更让我们了解保护地球是很重要的，用浅显易懂的影片，让大家从寓教于乐中，也可以爱护环境。

芸芸众生－这个世界上有许多国家，如加拿大冻原，就算是夏天，仍是很寒冷，解说员也非常认真替我们介绍许多动物，甚至有许多我们没看过的景象呢！令我感觉十分新奇。

福蝶特展－中国地域辽阔，适合许多动物、昆虫居住，而蝴蝶就是其中之一，没想到蝴蝶竟可以做成五彩缤纷的艺术品，而她的卵更是奇形怪状，我们不仅与蝴蝶做亲密的接触，还要学习到爱护这个福蝶。

这次的自然科学博物馆之旅，不仅仅出去游历，还吸收解说员介绍丰富的内容，真是获益匪浅，不虚此行！

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科学的日记怎么写：（31）：

今天，语文老师让我们做一个小实验，叫“人造雪”，我们班的同学就兴高采烈地准备开始做这一个有趣的小实验了。

开始做实验了：老师说：“先让我来示范一次。”只见老师拿起一个杯子，然后倒半杯水，之后把粉末倒在水中，老师就提出了一个问题：“同学们你知道这粉末倒下去，水会有什么变化吗？”有一个同学说：“有很多泡泡。”有的同学又说会变成泡沫，又有的同学说它会炸出来。老师卖了一个关子说：“我先不说，等你们做好了实验自然就会知道结果。”

轮到我们做实验了，开始做实验了，我们做实验的时间是三分钟。老师一说开始，我们就立马动手，我先拿起水倒在一个杯子里，然后另一个同学倒粉末，倒粉末的同学有点害怕，因为他怕粉末倒出来，实验不成功。所以要小心倒。最后一个同学来搅拌。搅拌的同学，要越来越大力，要不实验不成功。大家都满怀期待，看着那奇怪的东西。哇！那奇怪的东西变成了白色，像一个胖娃娃。原来这就是人造雪！我们的实验成功了！我们的组员大声地叫了起来。

老师告诉我们，这种白色叫“高吸水树脂”，加水后可以让它膨胀起来，比原来大两百——三百倍。

这次的实验真有趣神奇！

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科学的日记怎么写：（32）：

　　今天爸爸带我到西南去参观科学馆，一进门口，我就看见很多好玩、有趣的东西。

　　那些东西有“人体导电”、“齿轮传动”、“电磁波”、“七巧板”、“龙卷风”、“风力发电”、“勾股定理”、“握力”、“一笔画”、“动画”、“机器人跳舞”等等。我一边看，一边玩，爸爸一边讲其中的道理，我学到了很多科学知识，后来走的时候买了一支科学铅笔。今天我玩的真开心啊！

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科学的日记怎么写：（33）：

谁的心里都会有假如两个字，比如：假如我是小鱼、假如我是市长、假如我是小鸟等等。而我心里的假如是一位科学家。假如我是一位科学家，我会发明一种既甜有能治病的药，让世界上的人不会因犯病而烦恼、痛苦。假如我是一位科学家，我会发明一种有很多功能的机器人，为人们做很多的事情，它可以在天上飞、水里游、地上跑，还可以为人们烧水、洗衣服做饭假如我是一位科学家，我会发明一种能与动物、植物沟通的机器，让我们知道动物们说什么，与动物交朋友。假如我是一位科学家，我会发明一种会飞的动物车子，让每位家人出远门都非常地方便，让交通不会再被堵塞，想飞多高就飞多高，没有人管，车上还有像碰碰车套的胶皮一样，就算撞车了也没有关系，你想飞多高都行，让大家都能体验飞的感觉。假如我是一位科学家，我会发明一种减肥的冰淇淋和巧克力，让每一个人都吃东西都能减肥，也不用担心会变胖。

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科学的日记怎么写：（34）：

　　我们的身边有许多有趣的科学小知识，我来带你们看我发现的科学知识吧！

　　有一天我在家里剥鸡蛋，可是鸡蛋皮很难剥下来，这时妈妈回来啦，我问：“妈妈，这是为什么？”只见妈妈拿了一个熟鸡蛋放到冷水里，之后再把鸡蛋拿出来，这时的鸡蛋就很容易剥了。妈妈说：“这个原理就是热胀冷缩。”

　　还有一次我和我的同学在楼下正在打篮球，结果玩得满头大汗，活动后一回到家里就开始洗澡，洗完后我发现头晕晕的，结果我感冒了，我问爸爸说：“这是为什么？”爸爸说：“这是因为你运动完要出汗，身体在发热，不能一回到家就洗澡，否则就会感冒。”我这时才明白，原来是这样。

　　通过这次的经历，我明白了，在生活中，我们要留心观察周围的一些小事，将会发现很多的科学小知识。

　　指导教师：快乐魔方作文郗晓燕

　　习作点评：

　　宝贝的文章结构完整，思路清晰。通过自己的两次经历，向读者揭示了不同的科学小常识。并加入了对话描写，相信在之后的生活中你会有更多的发现。

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科学的日记怎么写：（35）：

科学课观察小日记

今天是我们班的一节课外观察活动课，观察地点是校园大门口的李园和桃园。跟随者科学老师来到楼下，大家便迫不及待地按组观察起来。

忽然，我看到草丛中挂着一张蜘蛛网，便好奇的观察起来。

这张蜘蛛网好像一个小“渔网”，又像一个用无数根“银线”绕城的“八卦图”。你看，那几个交叉的“银线”是这张“渔网”的基本骨架，在交叉点上，由里到外，布满了许多多边形的圈，我想数数这个网有多少圈，数着数着，忽然我发现一个现象，蜘蛛网上怎么没蜘蛛呢？后来，我发现了它，原来，它在同学们手里。

这是个非常大的蜘蛛，伸开腿有一个常见的酒杯杯口那么大。它的脸和人脸一样，有眼，有鼻。它的腿前半部分为黑色，它那黑黝黝的嘴巴里，有一种黄棕色的液体，这可能是它用来保护自己的液体。

蜘蛛非常聪明。它知道自己被捉拿到大地上，感觉有一些危险，便躺在地上“装死”。让大家放松警惕。正当我们想弄它时，它却如“死里逃生”一般地爬上我们的小卡片，可惜，还是没得逞。

“叮叮叮”下课了，我们也都回到教室。

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科学的日记怎么写：（36）：

如果我是科学家

如果我是科学家,我要发明一种纸.它的名字就叫做''千变纸.''如果你写错字了,在二十四小时内你都可以

擦掉,不管用那种笔.这样我们小学生就不用为写错字而烦恼了.

如果我是科学家,我要发明一种鞋子.这个鞋子的名字就叫做''飞行鞋''只要身子往右拐它就会顺势飞,那时

你就有腾云驾雾的感觉.它还会自动识别主人,更神奇的是如果一个陌生人穿上这个鞋,这个鞋就会自动报警. 这个鞋

不仅可以提高速度节省时间,还可以节省坐车的钱.

如果我是科学家,我要发明一种糖. 这种糖能量很大,所以只要吃下去就可以几个月不进食而且还可以强

身健体.这样一来可以让饥饿的人充满活力,还可以节省许多粮食,这样世界就没有饥饿.就会更加和谐了,这样我也可

以为世界和平做出贡献了.

如果我是科学家,我还要发明很多很多神奇的宝贝........为人类造福.

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科学的日记怎么写：（37）：

几天前，妈妈帮我预约了青少年宫疯狂家族的一堂科学体验课。我很好奇，老师到底会教我们什么知识呢？盼了很久，我终于盼到了这一天。

今天上午，妈妈陪我去青少年宫体验了电子积木。一楼108教室的六张桌子上都摆着几个电子积木盒，盒子里躺着各式各样五颜六色的宝贝。经介绍，我认识了绿色的导线，白色的灯泡座，红色的电源座，蓝色的导线等等；我还认识了四种用电器灯泡、马达、扩音器（也叫喇叭）和音乐集成器。

给我们上课的是游游老师，她很亲切。她先教我们怎样使用灯泡，再教我们怎样用扩音器。老师说，灯泡需要导线、电源、开关等连起来，才能发出光。我觉得让灯泡发光这很容易。在用音乐集成器和扩音器搭成的电路中，我出现了一点小状况。电路这样连，那样连，扩音器就是象哑巴一样发不出任何声音。这时，坐在一旁的妈妈开始着急了，叫我参考老师的电路图看看。我试了一下，果然成功了，扩音器发出啾，啾，啾的警报声。其他同学也挺厉害的，试了多种不同的电路连接方法，还发出了生日快乐、两只老虎等不同的音乐，真让人羡慕。

今天，我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多电学知识，还锻炼了动手能力，科学真是太奇妙了！